American Society of Training and Development (ASTD)'nin araştırması, kurumsal eğitim alanında aşağıdaki ana problemlere işaret ediyor:
-
EÄŸitimden sonraki 24 saat içinde eÄŸer aktif bir yönlendirme/koçluk veya takip programı yoksa, öÄŸrenilenlerin % 65'i kadarı unutuluyor.
​
-
%95’e varan oranda bir katılımcı grubu eÄŸitimden sonra eÄŸitimde aldıkları notları veya kitaplarını ofise döndüklerinde hiç açmıyor ve gözden geçirmiyorlar.
Takip ve Koçluk Çalışması...
EÄŸitimin nadiren tek başına bir çözüm olduÄŸu bilinmesi gerekir. Verilen eÄŸitim sonrası personeldeki geliÅŸim süreci takip edilmediÄŸi taktirde eÄŸitimin baÅŸarısından söz etmek pekte mümkün deÄŸildir. "
EÄŸitim Ä°ÅŸleri GeliÅŸim Akademisi olarak amacımız, katılımcılarımızın eÄŸitim sonrası geçici davranış deÄŸiÅŸikliÄŸi göstermeleri deÄŸil, eÄŸitimde uygulanan içeriÄŸin mantığını süreçlerinde ne derece kullanabildiklerini gözlemlemekten geçiyor.
​
​
Gerekli mi?...
EÄŸitim sonrası yaptığımız performans analizleri, anket, gölge müÅŸteri ve yüz yüze personel koçluÄŸu sonunda eÄŸitimin katılımcı üzerindeki geliÅŸim alanlarını ölçebiliyor. Ä°stenilen performans düzeyine eriÅŸinceye kadar destek oluyoruz.